60 Jahre lang Bildung von Weltbürgern
Mit großer Freude feiern wir am 8. März 2025 das 60-jährige Bestehen der Deutschen Schule Rio de Janeiro! Und an diesem Tag, dem Internationalen Frauentag, würdigen wir auch den Mut unserer Gründerin Helle Tirler, die 1965 in ihrer bescheidenen Wohnung im Stadtteil Santa Teresa die deutsch-brasilianische Begegnungsschule ins Leben rief.
Unsere Institution entstand aus Tirlers Traum, die deutsche Sprache und Kultur zu bewahren und eine moderne, ganzheitliche Bildung anzubieten, die Bürger auf eine sich ständig wandelnde Welt vorbereitet. Heute befindet sich die Schule in einem historischen Herrenhaus in Botafogo und gilt als eine der renommiertesten Schulen in Rio de Janeiro. Sie ist Teil des Netzwerks der Deutschen Auslandsschulen, das offiziell von Deutschland anerkannt und gefördert wird.
Im Laufe der Zeit hat sich unsere Schule zu einer Ikone der Bildung entwickelt – mit einem bikulturellen und mehrsprachigen Lehrprogramm, das die Schüler sowohl auf den brasilianischen Schulabschluss und das Vestibular als auch auf das deutsche Abitur vorbereitet. Im Jahr 2009 erhielten wir das Gütesiegel „Exzellente Deutsche Auslandsschule“, das von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) verliehen und regelmäßig durch die Bund-Länder-Inspektion (BLI) überprüft wird.
Unsere wichtigste Mission ist es, eine schulische Ausbildung zu bieten, die die individuellen Merkmale der Schüler berücksichtigt und sich an den Prinzipien von Demokratie, Freiheit und Vielfalt orientiert. Wir wollen Menschen ausbilden, die in der Lage sind, ihre Rolle als Weltbürger mit kritischem Bewusstsein, Verantwortung und Respekt für den Einzelnen, die Gemeinschaft und die Umwelt wahrzunehmen.
Möge die Zukunft ebenso inspirierend sein wie die vergangenen 60 Jahre, die wir heute feiern!
Wir danken allen, die Teil dieser Reise waren und sind – engagierten Lehrkräften, engagierten Mitarbeiter:innen, vertrauensvollen Familien und vor allem den Tausenden von Schüler:innen, die unserer Mission Bedeutung verleihen.
